попросить соседку рассказать ее еще раз в подробностях, лично для него, но так никогда и не решился.Тем не менее, все описанное никак особенно не влияло на Ильюшу. Рос он как все, в школе занимался неплохо, гонял в футбол, лазил по крышам, ходил с друзьями в кино, на рыбалку. В 13 лет был замечен с сигаретой, но скандала удалось избежать. В 14 лет впервые поцеловался с девочкой, но никаких «отношений» пока не имел. Просто была компания мальчишек и девчонок, с которыми собирались вечерами во дворе, ходили друг к другу на день рождения, иногда играли в бутылочку, но больше в карты. Летом, родители Ильи снимали дачу в одном и том же месте, в дачном кооперативе Союза Художников. Правда, отец, администратор театра, большей частью отсутствовал летом, сопровождая театр на гастролях, а мать, работавшая в одном из околокультурных заведений большую часть недели проводила в городе. Илья скучал на даче, тут было мало его сверстников, но иногда мать позволяла пригласить на несколько дней кого-нибудь из дворовых товарищей. Еще выручали книги, которых на даче было полно, да и у соседей можно было раздобыть книг. Дачный дом представлял собой большое квадратное строение, разделенное на четыре равных части – четыре квадратика в большом квадрате. К каждому из них примыкал четырехугольный участок и получалось, что большой квадратный дом стоял в центре квадратного участка. Сами участки между собой разделялись ветхими заборами с проходами или кустами. Вышел из комнаты на веранду, завернул за угол и ты уже у соседей. Соседняя дача принадлежала семье художников с давних времен. Хозяина, Ильюша уже не застал в живых, а на даче жила его жена, тоже художница, старенькая, добрая женщина. С нею жила ее дочь, лет 30, чуть более. Она тоже была художницей, членом Союза и выглядела очень заносчивой и высокомерной женщиной. Может быть это просто выглядело так, она совсем недавно стала вдовой – муж, большой крупный мужчина, скончался скоропостижно от инфаркта. Мама Ильи, убедившись, что музыкальных талантов у ее сына не имеется, упросила соседку давать Ильюше уроки рисования, чтоб хоть как-то приобщить его к искусству. У художницы (назовем ее NN, так как имя ее достаточно известно) было уже несколько учеников, мальчиков и девочек в возрасте от 8 до 14 лет. Илье тогда было 13, но ни с кем из учеников он не подружился. NN ставила на стол разные предметы и заставляла рисовать их формы, тени, менять композицию. Потом она оставляла их на время и приходила проверять через 20-30 минут. Ей все время все не нравилось, NN ругала учеников, нередко награждая нелестными эпитетами. В руке у нее все время была линейка и она могла за нерадивость дать линейкой по рукам достаточно больно. Она как-то рассказала, что ее учитель тоже всех бил по рукам и вот, что вышло из нее – настоящий художник. Илье эти уроки надоели очень скоро, и он перестал приходить рисовать шары и вазы.Прошло каких-то три года и Илью было не узнать. Он очень вырос, вытянулся, раздался в плечах, отрастил длинные волосы за лето, которые придется состричь в сентябре в последнем классе. У него уже случались романы, были подружки, но то к, чему он так стремился – потерять свою девственность, никак не случалось. А ребята вокруг только и хвастались своими похождениями.
Месть учительницы