Наступило лето. В июне я взяла на работе учебный отпуск и на целый месяц, уехала в областной центр для сдачи зачетов, экзаменов на биологический факультет нашего университета, где обучалась на заочном отделении. А жила я в это время на съемной квартире, снимая одну из комнат у пожилой одинокой старушки.
Учеба была самой обычной, лекции, семинары, зачеты, экзамены. Все зачеты я успешно сдала и готовилась к экзаменам. Сессия была достаточно сложной, порядка 6 зачетов и 5 экзаменов. 4 экзамена я сдала на «отлично» и готовилась к последнему «Физиологии растений». Предмет был достаточно сложный и объемный. Но мне он был интересен и я достаточно хорошо к нему подготовилась.
Накануне за несколько дней состоялась консультация по предмету. Консультацию проводил кандидат наук, преподаватель, мужчина, на вид лет 50, плотного телосложения, слегка седеющий брюнет, с небольшими усами и аккуратной бородкой в строгом костюме и галстуке. Звали его Владимир Николаевич.
Консультация проходила в аудитории. Стоит отметить, что наша группа целиком состояла из девушек, всего нас было чуть менее 20 человек.
Я была отличницей и старостой группы, остальные учились в основном на «4» и «5», но были среди нас и троечницы, и те, кто имел «неуды» и задолженности по зачетам и предметам, но таких было меньшинство.
Консультация продолжалась около 1 часа и после ее окончания все студентки почти сразу же покинули аудиторию. Мне же пришлось задержаться, как старосте группе, чтобы убрать наглядные материалы и закрыть аудиторию.
Владимир Николаевич не спешил покидать аудиторию, он что-то писал в своих тетрадях и незаметно наблюдал за мной. Я не сразу это заметила, а заметив, не придала этому значения, пока он не заговорил со мной.
Назвав меня по фамилии (фамилия изменена):
— Климова, а хотите сдать мой предмет «автоматом»?
— ? — я признаться была несколько удивлена его предложением и не сразу нашла, что ответить на заданный мне вопрос.
А Владимир Николаевич тем временем продолжил:
— У Вас хорошие знания по предмету и мы бы с Вами могли обсудить некоторые вопросы из моей монографии...
— Можно... попробовать... , — несмело согласилась я.
— Вот и прекрасно! — поддержал он мое робкое согласие, и, указав рукой на первый стол перед ним, попросил меня присесть. Я присела на стул и с готовностью стала слушать Владимира Николаевича.
— Вот Вам моя монография... , — продолжил он, протягивая мне через стол брошюру в мягкой обложке со своей фамилией — почитаете, и мы с Вами побеседуем по данной тематике, скажем в пятницу вечером после занятий...
— Хорошо я согласна, — ответила я — А где?
— Будет лучше в неформальной обстановке... скажем у меня дома..
— Ну, хорошо, — ответила я после некоторой паузы, медленно прокручивая в голове смысл приглашения меня к себе домой.
— Вот и договорились... запишите мой адрес... буду ждать Вас к 19 часам... , — проговорил он — Да и захватите с собой зачетную книжку.
Владимир Николаевич дал мне для прочтения одну из своих монографий по биологии и просил подготовиться для ее обсуждения.
Меня всегда привлекали мужчины старше меня и флирт с преподавателем мне был интересен, хотя и был для меня совершенно неожиданным. Предложение мне было сделано, и я дала на него согласие. Почему он выбрал именно меня? В группе были, как минимум две-три студентки-двоечницы, которые бы за три балла, наверняка, согласились бы на все его условия. Этот вопрос я задавала себе некоторое время, и поняла только потом, что ему были неинтересны в общении слабые в предмете студентки. Приглашение на вечер возбуждало меня.
Впереди до встречи с преподавателем у меня было целых два дня
Четыре дня удовольствия. Часть 5. Приобщение к искусству.