Лариса прогладила меня по волосам. Снова это тепло, неизвестная энергия от её руки, пронзило меня во всё тело. Я задался вопросом "Почему такая реакция?!"
— Лариса, Вы это ощущаете? - спросил я.
— Что именно? - спросила Лариса улыбнувшись.
— Ну когда мы соприкасаемся с тобой или с Алисой. Непонятное ощущение пробегает по телу.
Лариса и Алиса усмехнулись и ничего не ответили. Лишь Алиса чмокнула меня в щеку снова запустив в меня горячую струю.
После обеда Алиса и Лариса съездили к себе домой. Привезли они с собой одежду. Они решили ухаживать за мной у меня дома. Мама и Вера переехали в коттедж на озеро Лебяжье. Вере оттуда было легче ездить в школу, а мама присматривала за домом и за Верой.
Прошла неделя. Вера не доставляла хлопот маме вообще. Была полностью самостоятельным и тихим ребёнком, который вёл себя уже как взрослый человек. Подруг и друзей у неё не было. Ей было просто неинтересно со своими сверстниками. Она не сидела в социальных сетях, не вела блоги, как стало теперь модно. Одевалась она тоже отлично от своих одноклассников. Длинные широкие юбки, блузки и водолазки с длинными рукавами. Вера была крупнее всех в классе, это видимо передалось ей от мамы. Она не пользовалась косметикой абсолютно, только парфюм, всегда один и тот же. Училась она старательно, были, конечно, некоторые проблемные места, с английским языком, и с биологией, но она старалась их подтягивать через силу. Она вовсе неясное зубрила. Редко хватала и тройки на этих уроках, но со школы всегда были о ней положительные отзывы. Она принимала участия на олимпиадах по географии, истории, математике, занимала призовые места. Ларису и Алису частенько вызывали в школу для вручения благодарственных писем. На родительские собрания они чаще не ходили, так как ругать Веру было не за что.
В школе, конечно, Вере завидовали и бывало обзывали её, дразнили за внешний вид, но она не обращала внимания и продолжала стоять на своём, продолжая так же скромно одеваться и вести себя тихо. Она в школе в первую очередь училась, а не ходила мерилась материальным положением и не лицемерила. Ей было наплевать на своих одноклассников и сверстников абсолютно. Она чаще любила дом, домашние дела. Любила маму и тётю, теперь ещё полюбила мою маму и любит посидеть поговорить со мной. Мы с ней быстро нашли общий язык. Сначала это были беседы об учёбе, я рассказывал ей как я учился, потом она рассказывала мне о своей школе в жилом массиве Залесный. Так мы с ней подружились. Вера умела не только слушать, но и мыслить и "слышать" собеседника, а ей, как двенадцатилетнему ребёнку, это было большим плюсом. Она уже понимала азы и даже буки жизни. Могла размышлять и выражать грамотно свои мысли. Кругозор у неё был достаточно интересным для девочки-школьницы. По моему мнению, именно таким эрудированным и скромным должен быть любой ребёнок современности. Ведь есть всё в интернете, всё легко и доступно в любое время суток. Главное что бы было желание узнавать новое и изучать, развиваться. Чего чаще нет в современных подростках и детях...
Алиса и Лариса на работу ходили по очереди. Их тоже уважали в правосудии и давали им немного вольности, тем более к нам приходил их руководитель - председатель суда.
— Так значит Вы из-за него так прерывисто ходите? - спросил он сев на кресло. Она огляделся кругом, на мой творческий беспорядок, - Вы Афанасий, можете ремонтировать радиоприёмники?
— Да, конечно! - воскликнул я, обрадовавшись, что человек не только юрист и
Казантип! Истории из жизни Часть1