поведение ещё более заметным.Другие парни, находящиеся на задних партах, шептались между собой, обсуждая внешность Анны Викторовны, и их разговоры быстро становились всё более нервными. Каждый из них был поглощён своими мыслями, и они чувствовали, как напряжение в аудитории нарастает. Кого-то это даже заставило похолодеть, а кто-то, напротив, не мог скрыть свою реакцию, и его дыхание становилось учащённым.Смятение в аудитории можно было ощутить физически: студенты выглядели несколько растрепанными, кто-то поправлял свои заметки, кто-то пытался отвлечься на книги, но в их глазах всё равно читалось общее восхищение и неподдельный интерес к преподавательнице.Анна Викторовна, безусловно, была центром внимания, и её фигура, несмотря на её профессиональный вид, оказалась в центре обсуждений и оценок. Лекция, которая должна была быть сосредоточена на древних цивилизациях, неожиданно стала ареной для проявления эмоций и влечений, вызываемых её присутствием.
С первых минут лекции Анна Викторовна почувствовала, как атмосфера в комнате изменилась. Глаза студентов, особенно парней, скользили по её фигуре, заостряя внимание на её бедрах и груди. Анна Викторовна ощущала, как их взгляды разжигают внутреннее тепло и чувство удовлетворения от своей собственной привлекательности. Её фигура, скрытая под платьем, казалась притягательной и в то же время манящей, и это было невозможно не заметить.Она наблюдала, как некоторые парни стараются скрыть свои эмоции, отворачиваясь или быстро поправляя свои записи. Красные пятна на их щеках и неловкие движения выдали их внутреннее смущение и возбуждение. Анна Викторовна почувствовала, как это возбудило её собственное желание быть в центре их внимания. Когда Анна Викторовна делала паузы в лекции, её взгляд иногда скользил по лицам студентов, особенно по тем, кто не мог скрыть своего восхищения. Видеть, как их глаза задерживаются на её фигуре, было для неё непривычно интригующим и возбуждающим. Она чувствовала, как её собственное влечение к этому вниманию усиливается, и это придавало ей дополнительную уверенность.Анна Викторовна старалась сосредоточиться на материале лекции, но не могла полностью избавиться от мысли о том, как её фигура и присутствие вызывают столь сильные эмоции.
Ещё тогда в школе пока всё его одноклассники уже вовсю занимались сексом, Игорь был девственником. Он периодически смотрел порно, где его любимыми категориями были порно с девственницами, порно по принуждению и порно с зрелыми женщинами. Он приходил домой и мастурбировал перед экраном ноутбука представляя себе как имеет в разных позах своих одноклассниц, симпатичных учительниц и свою привлекательную тетю Ирину.
Теперь же Игорь знал точно чего он хочет и решил добиться своей цели любой ценой. И у него созрел план.
Игорь наверняка знал что в аудитории лучше него историю никто не знает, и решил воспользоваться этим чтобы привлечь внимание учительницы и получить возможность близкого общения с Анной Викторовной.
На очередной лекции по древним цивилизациям Анна Викторовна обсуждала развитие культур в античности. Игорь, сидящий на задней парте, внимательно слушал, фиксируя каждый важный момент. Он задал пару вопросов продуманных вопросов касательно темы лекции проверяя материалы из дополнительной литературы.
Анна Викторовна, привыкшая к стандартным вопросам, была приятно удивлена глубиной и точностью вопроса Игоря. Она кивнула и ответила, добавив несколько деталей, которые наметили вектор обсуждения.
Её интерес привлекла способность Игоря делать умные и проницательные замечания. Она заметила, что он не просто повторяет материал, а реально размышляет о сложных взаимосвязях. Анна Викторовна решила дать более развернутый ответ, вовлекая Игоря в глубокое обсуждение.
Игорь, вдохновлённый её ответом, не упустил возможность продолжить обсуждение. Он процитировал несколько исторических источников и предложил свои наблюдения на эту тему.Его глубокие знания и уверенность в обсуждении привлекли ещё больше внимания Анны Викторовны. Анна Викторовна заметила, что Игорь не только хорошо
Несколько дней Вадима Петровича (глава восьмая)