Миса рассказала о своей ситуации: как старалась, пробовала разные планы уроков и даже беспокоилась, что ее внешность отвлекает студентов. Памела понимала, почему те могли отвлекаться. Миса сидела напротив, и ее юбка задралась высоко на бедрах. Ей то и дело приходилось одергивать подол, чтобы он не поднялся до края чулок. К тому же пуговицы на блузке едва держались, словно она надела вещь на размер меньше — грудь так сильно выпирала. С такой фигурой найти подходящую одежду, наверное, непросто. Но при этом у нее было самое невинное лицо: большие миндалевидные глаза, искрящиеся за хрупкими очками. Памела сразу поняла, что нужно делать.
Она заговорила с уверенностью и авторитетом. «Мисс Нисида, вы говорите, что ваша внешность их отвлекает».
«Да, мисс Хардинг».
«И вы пытались приглушить, скрыть, даже принизить свою привлекательность, чтобы нейтрализовать их интерес».
«Да».
«Безрезультатно. Если что, их успеваемость даже ухудшилась».
«Да».
«Что ж, мисс Нисида, я предлагаю поступить наоборот».
«Простите?»
«Есть принцип сингонского буддизма, мисс Нисида, называемый сюгэндзя». Памеле было немного неловко объяснять восточную философию азиатке, но, возможно, это было стереотипно с ее стороны. «Суть принципа сюгэндзя в принятии противоположного. Побеждают, принимая, а не противясь. Обиды исцеляются прощением, а не осуждением».
Миса была лишь смутно знакома с учением сингон, но принцип принятия противоположного поняла. Она кивнула, пока Памела продолжала объяснять.
«Если их отвлекает ваша внешность, не прячьте ее — выставляйте напоказ».
«Простите, пожалуйста?»
«Используйте свою привлекательность, свою красоту, в своих интересах. Если они хотят вас, сделайте себя, свою внешность, зависимой от их успехов».
«Интригующе, да». Миса кивнула. Это было любопытно. Она могла это сделать. Это могло сработать. Чем больше она об этом думала, тем разумнее это казалось. То, что вызывает наибольший интерес, что сильнее всего мотивирует, должно побуждать парней учиться.
«Если вы сомневаетесь в своей программе, советую поговорить с мистером Питерсом. Он пользуется полным доверием президента и совета, и он открыт к новаторским подходам. Если он одобрит ваш план на следующий семестр, а я уверена, что так и будет, вы сможете спокойно его внедрить».
Миса, конечно, слышала о мистере Питерсе. Среди преподавателей он пользовался большим уважением и славился оригинальными, даже гениальными методами мотивации студентов.
«И все же я считаю, что вы должны следовать зову сердца, делать то, что нужно для образования и развития ваших студентов. Их учеба на первом месте, и если у нас есть способы продвинуть их академический рост, мы должны хотя бы попробовать».
«Да, я очень благодарна, мисс Хардинг, спасибо».
«Желаю удачи. Возможно, в следующем году вы будете финалисткой конкурса «Преподаватель года»».
Мысль об этой возможности пробрала Мису до мурашек. Представьте, если это правда случится! Она была бы счастлива просто сохранить работу. А если однажды она даже станет «Преподавателем года»? «Вы правда думаете, что я могла бы победить?»
«Мисс Нисида, у вас есть огромный природный талант влиять, мотивировать, вдохновлять молодых людей. Не вижу, как вы можете не преуспеть».
Миса серьезно обдумала предложение мисс Хардинг. Она не была полностью уверена, что именно та имела в виду, но, разрабатывая план, чувствовала, что все складывается, обретает смысл. Ей казалось, что это ближе к ее корням, к принципам сингон.
Она составила подробную программу и, как советовала мисс Хардинг, обсудила ее с мистером Питерсом. Как и предсказывала Памела, он не только одобрил, но и был в полном восторге. Он не видел ничего столь новаторского за годы. «Мисс Нисида, ваша программа сравнима с «Программой» — авангардным методом обучения, недавно внедренным в Аббервиле, моем прежнем месте работы. Если у вас возникнут трудности или сопротивление, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне».
Миса была в восторге и с новой надеждой и волнением