Когда я учился в школе, а было это уже довольно давно, мне вспоминается моя учительница математики. Сам предмет я не любил, но посещал, только потому, что там была она. Причем, что самое интересное, я часто садился на первую парту, чтобы разглядывать ее возле доски. Ростом она была небольшим, и, казалось бы, что в ней не было ничего примечательного. Обычная учительница, среднего возраста, прилично одета. Но было в ней что-то такое, что меня очень возбуждало. Я тогда еще этого не понимал, но со временем узнал, что существуют невербальные сигналы. Она как будто бы ничего не делала, а с другой стороны, от нее перла такая энергия, будто говорила: «возьми меня и выжми все соки».
Учеником я был плохим, поэтому регулярно получал от нее плохие оценки и замечания по поведению, за что меня ругали дома. А идя вечером в душ, я думал только о ней. Мой член набухал, стоял будто каменный, и руки невольно тянулись к нему. В моей голове была только она и то, что я хотел с ней сделать. Мне нравилось на ней коричневое платье, чуть выше колен, которое слегка обтягивало ее. Ее ножки и красивая попка так естественно смотрелись на ней, что именно эта картинка была у меня в голове, когда я ее представлял.
Горячая вода обмывала мое тело, я гладил себя, но руки то и дело опускались вниз. Я не мог себя сдерживать и не хотел. Я гладил свои набухшие яйца, а затем рукой проводил по твердому члену. Моя головка была очень возбуждена, и, ощущая горячую воду, я начинал движение рукой, думая о том, как я снимаю с нее одежду и беру ее в свои руки, как мне придётся ласкать все ее тело, а после того, как она будет гореть, как мне придётся закрывать ее рот рукой слегка, чтобы она издавала меньше шума.
Фантазий у меня было много, и я так хотел воплотить их в жизнь. Только я не находил ни одного способа, чтобы сделать это. Я хотел, чтобы она оставила меня после уроков для того, чтобы отругать меня за плохое поведение, а закончилось бы все тем, что я выжимал бы из нее все соки прямо на парте.
Такой случай всё-таки представился однажды. Когда я снова чудил, и ей пришлось оставить меня после уроков. Она не хотела сразу отправлять меня к директору, а думала, что я способный парень, но ленивый. И вот, остаемся мы после уроков. Все пошли домой, она зовет меня в учительскую, которая была рядом с ее кабинетом, и мы садимся друг напротив друга.
Наша беседа началась, как все другие. Она делала мне замечания, а я кивал головой, будто все понимаю и что мне стыдно. Она видела понимание в моих глазах, и я сказал, что не понимаю математику. Возможно, мне нужен репетитор, но в нашем небольшом городке его трудно найти. Диалог вести и убеждать я умел, поэтому она начала задумываться о том, чтобы заниматься вместе со мной дополнительно. Я смотрел ей в глаза, и иногда взгляд автоматически падал на ее губы. Она заулыбалась. Я тоже. Я говорил ей, что она мне очень нравится как учитель, но математика мне не дается. В итоге закончилось все тем, что она решила со мной позаниматься. И, к моему большому счастью, репетиторством она занималась дома. Поэтому сегодня вечером я должен был пойти к ней. Мы попрощались до вечера.
Это было мне очень интересно, поскольку мне 18 лет, я заканчивал последний класс, и перед экзаменами надо было подтянуть математику,
неверный мент