грустный и встревоженный? — поинтересовалась она. — Что, молоко прокисло?
Я достал из сумки расчетную работу и протянул девушке, та взяла работу и достала из кармана деньги.
— Серьезно, Тёма, что-то случилось?
— Да нет, всё хорошо.
Марта внимательно посмотрела на меня, сжимая в руках расчетную работу, но я лишь отвел взгляд, не имея никакого желания продолжать разговор. Мои мысли были далеко от учебных заданий или денег за выполненную работу.
— Ну, смотри сам, — бросила она, пожав плечами, и ушла на место.
Я краем глаза наблюдал за Аней, которая что-то шептала Софии и Вике. Они время от времени поглядывали в мою сторону, и их улыбки не сулили ничего доброго. По правде говоря, для меня не было большой проблемой доставить девушкам удовольствие, меня пугало то, что всё это происходит помимо моей воли. Пытаясь отвлечься, я открыл тетрадь с конспектом.
Через несколько минут пришел преподаватель. Сложные эфиры постепенно заполнили голову, вытеснив воспоминания о вчерашнем, а методы их получения заменили мысли о групповом анилингусе, который мне предстоял. Я погрузился в учебу и почувствовал расслабление, но через полтора часа лекция закончилась. Аня ушла с девочками за кофе, и я остался в коридоре один.
Чтобы скоротать время, я решил прогуляться по корпусу. На лестничной площадке заметил Марийку — она стояла у окна и перечитывала конспект. Заметив меня, она улыбнулась.
— О, Артем, привет! — отозвалась она. — Ты какой-то совсем задумчивый. Всё хорошо?
— Да так, просто не выспался.
— Понимаю. Этот понедельник какой-то тяжелый для всех, — Марийка поправила свои русые волосы. — Слушай, а ты же разбираешься в математике?
— Ну да.
— А можно я тебе скину задание, которое дали моей племяннице, а ты постараешься ей помочь?
— Ну, попробую, где она учится?
— В десятом классе.
— А, тогда это должно быть легко.
Я отправился в аудиторию, где должна была пройти следующая пара, там было открыто и внутри уже было несколько человек. Я сел за парту, достал ручку, черновик, открыл задание и стал его выполнять. Через десять минут прозвенел звонок, аудитория наполнилась студентами, пришли и Аня с Софией и Викой, но преподаватель, что для него было привычно, задерживался. Через десять минут после начала пары я закончил задание и, вырвав листок из тетради, отнес его Марийке.
— Спасибо, — сказала девушка и достала из сумки шоколадку. — Держи, это тебе.
Со своей «добычей» я отправился назад за парту, я прошел мимо Марты и, неожиданно, получил от девушки удар по мягкому месту. Обернувшись и бросив на девушку сердитый взгляд, я продолжил движение и через несколько секунд уже сидел за своим стулом.
— Что за шоколадка? — сразу спросила меня Аня.
— Я помог её племяннице с заданием по математике, — объяснил я.
— Я не спрашиваю, за что она тебе её дала, покажи шоколад.
Я продемонстрировал плитку девушке, та достала из кармана двадцатку и, молча положив предо мной купюру, забрала шоколад и, сразу же открыв его, стала грызть.
Преподаватель пришел еще через несколько минут и лекция началась.
Часть 5.2
Следующие пары прошли без особых приключений и после окончания четвертой я в сопровождении Ани, Софы и Вики направился в кабинет студсовета. Девушки шли немного впереди, о чем-то живо шепчась, Аня шла уверенно, её обувь четко отбивала ритм по линолеуму пустого коридора, Вика и София шли по бокам от неё на полшага позади. Я отставал от девушек на два-трех шага.
Мы остановились у массивных дверей с табличкой «Студенческий совет», Аня достала ключ. Поворот замка прозвучал необычно резко и громко, словно выстрел. Староста зашла внутрь, придерживая дверную ручку отошла в сторону,
первый раз обеих потряс